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根號0

√0 = 0,因為 0 × 0 = 0。根號裡面放 0 是可以的,√0 是有道理的,答案就是 0。0 的平方根只有 0 這一個,因為正 0 和負 0 其實就是同一個數。這跟正數不一樣,正數的平方根有正負兩個,例如 4 的平方根是 2 和 −2。

這是國二學平方根時的基本觀念,108 課綱把二次方根的意義排在八年級。平方根的完整說明在根號;1 開根號的情形在根號1等於多少。

先看重點

  • √0 = 0,根號裡面可以是 0。
  • 0 的平方根只有 0 一個。
  • √a 一定大於或等於 0,等於 0 只有在 a = 0 的時候。
  • √a + √b = 0 時,a 和 b 都要是 0。

0的平方根和正數、負數比一比

一個數的平方根,就是自己乘自己之後會變回原來那個數的數。正數、0、負數的平方根個數都不太一樣,0 剛好介在正數和負數中間。正數有兩個平方根,0 只有一個,負數在國中學的數裡沒有平方根。

根號裡的數平方根開根號
正數,例如 93 和 −3,兩個√9 = 3
0只有 0,一個√0 = 0
負數,例如 −9國中範圍沒有√(−9) 在國中沒有意義

負數的平方根要等到高中學複數的時候才會處理。在國中題目裡,根號裡面的數要大於或等於 0。

根號裡面可以是0嗎?根號0有意義嗎?

可以,而且很有意義。根號裡面的數只要不是負數,就可以開根號。0 不是負數,所以 √0 有意義,等於 0。如果題目問「√(x − 5) 有意義,x 的範圍是多少」,答案是 x − 5 ≥ 0,也就是 x ≥ 5。這裡要包含等號,因為當 x = 5 時,√(x − 5) = √0 = 0,這也是有意義的。

常有人說開根號一定是正的,但嚴格來說是開根號一定大於或等於 0。√0 = 0,它既不是正數也不是負數,所以在寫範圍時要用 ≥ 而不是 >。

用根號計算機算算看

如果你用計算機,先填入 0,螢幕上會顯示 √0 = 0。你也可以輸入很小的數來比較看看,例如輸入 0.01,會顯示 √0.01 = 0.1。當數字很接近 0 時,開根號後的結果也接近 0,但不會剛好等於 0。如果你輸入負數,計算機會出現「請輸入 0 到 1000000000000 之間的數」。

和根號0有關的例題

國中常考一種題型,就是好幾個不會是負數的量加起來等於 0。根號、平方、絕對值這些運算結果都不會是負數。如果它們加起來等於 0,那每一項都只能是 0,換句話說,根號裡面的數都是 0。

例 1題目是 √(x − 2) + √(y + 1) = 0,請你算出 x 和 y 各是多少。

  1. 根號算出來的數,最小就是 0,不會變成負數。所以 √(x − 2) ≥ 0,√(y + 1) ≥ 0。兩個不會是負數的數加起來等於 0,那它們一定都是 0。
  2. 先解第一個:√(x − 2) = 0。要讓根號裡面是 0,裡面就要等於 0,所以 x − 2 = 0,算出 x = 2。
  3. 再解第二個:√(y + 1) = 0。同樣道理,裡面要等於 0,所以 y + 1 = 0,算出 y = −1。

答:x = 2,y = −1

例 2題目是 √(a − 3) + (b + 4)² = 0,請你算出 a + b 是多少。

  1. 根號算出來的數不會是負數,平方算出來的數也不會是負數(因為正數或負數平方後都變正數,0 平方還是 0)。兩個不會是負數的數加起來等於 0,代表它們各自都要等於 0。所以 √(a − 3) = 0 而且 (b + 4)² = 0。
  2. a 是 3,b 是 −4
  3. a + b = 3 + (−4) = −1

答:−1

例 3√(x − 5) 有意義,x 最小是多少?

  1. x − 5 ≥ 0
  2. x ≥ 5,x = 5 時 √0 = 0 也有意義

答:x 最小是 5

常見問題

根號0是多少?

√0 = 0,因為 0 × 0 = 0。

根號裡面可以是0嗎?

可以的。根號裡面只要不是負數,就可以開根號。√0 是有意義的,答案就是 0。

0的平方根有幾個?

只有一個,就是 0。正數的平方根有正負兩個,負數在國中學的數裡沒有平方根。

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