開始練習

量角器

量角器是量角有幾度的工具。用法只有三步:中心點對準角的頂點,0 度線對準角的一邊,再從這一邊的 0 開始沿著刻度讀到另一邊。

孩子最常錯在讀錯圈。量角器上有內外兩圈數字,一圈從右邊的 0 開始,一圈從左邊的 0 開始,要讀哪一圈,看角的一邊對準的是哪一個 0。國小四年級會正式學量角器,三年級先認識角和直角。

先看重點

  • 中心點對準角的頂點,0 度線對準角的一邊。
  • 角的一邊對著哪一個 0,就讀從那個 0 開始數的那一圈。
  • 量完先估一下:比直角小的角一定小於 90 度,比直角大的角一定大於 90 度。
  • 直角是 90 度,平角是 180 度,轉一整圈的周角是 360 度。

量角器是什麼,幾年級學

角的大小是兩條邊張開的程度,和邊畫得多長沒有關係。量角器把半個圓平均分成 180 小格,每一格是 1 度,所以一般的半圓量角器可以量 0 度到 180 度的角。

依 108 課綱,三年級先認識角、比較角的大小和認識直角;四年級才學「度」這個單位和量角器的操作,也會學平角是 180 度、周角是 360 度,還要能用量角器畫出指定度數的角。課綱特別提醒,要練習從量角器左右兩側都能量角,也就是內圈、外圈都要會讀。

  • 直角:90 度,像書本的角。
  • 銳角:比 0 度大、比 90 度小的角。
  • 鈍角:比 90 度大、比 180 度小的角。
  • 平角:180 度,兩條邊剛好連成一直線。
  • 周角:360 度,轉了一整圈回到原來的位置。

量角器圖解:內圈和外圈

下圖的角,一邊對準右邊的 0,另一邊指向內圈的 60 和外圈的 120。因為角的一邊對的是右邊的 0,要讀從右邊 0 開始數的內圈,這個角是 60 度。如果讀成外圈的 120 度就錯了。

檢查的方法很簡單:這個角比直角小,所以一定小於 90 度,120 度不可能是答案。同一個位置的內圈和外圈數字加起來一定是 180,例如 60 和 120、30 和 150。

18001503012060909060120301500180中心點對準頂點0 度線對準角的一邊60°
角的一邊對準右邊的 0,就讀內圈,這個角是 60 度

量角器怎麼用:量角的步驟

每次量角都照同樣的順序做,孩子就不容易漏掉步驟。

  1. 先看角的大小,估計它比直角大還是小。
  2. 把量角器的中心點對準角的頂點。中心點通常是底邊中間的小洞、小十字或小三角形。
  3. 轉動量角器,讓 0 度線和角的一條邊完全重疊。
  4. 看這條邊對著的是右邊的 0 還是左邊的 0,找出從這個 0 開始往上數的那一圈刻度。
  5. 沿著這一圈數到角的另一條邊,讀出度數。
  6. 和第一步的估計比一比,差很多就是讀錯圈了,換另一圈再讀一次。

打開數學王練習量角器

畫角和量大角的方法

畫指定度數的角也是一樣的道理。例如要畫 50 度:先用尺畫一條線當作一邊,在線的一端點一個點當頂點,把量角器中心點對準頂點、0 度線對準這條線,從這一邊的 0 開始數到 50,在刻度旁點一個點,最後把頂點和這個點連起來,就是 50 度的角。

半圓量角器最多只能量到 180 度。遇到比 180 度大的角,可以先量外面剩下的角,再用 360 度去減。例如外面剩下的角是 110 度,這個大角就是 360 − 110 = 250 度。也可以先畫出延長線,把大角拆成一個 180 度加上多出來的部分,例如 180 + 70 = 250 度。

量角器常見錯誤

下面這些是孩子量角時最常出現的錯誤,量完可以逐一檢查。

  • 讀錯圈:角的一邊對著右邊的 0,卻讀了從左邊 0 開始的那一圈,結果 60 度讀成 120 度。
  • 中心點沒有對準頂點:中心點偏了一點,讀出來的度數就會差好幾度。
  • 把量角器的底邊當成 0 度線:有些量角器的 0 度線畫在底邊上面一點,要對的是那條刻度線,不是塑膠板的邊緣。
  • 邊太短讀不到刻度:角的邊沒有碰到刻度時,先用尺把邊延長再量,延長不會改變角的大小。
  • 以為邊畫得長、角就比較大:角的大小只看兩邊張開多少,和邊的長短無關,這也是課綱特別提醒要處理的錯誤觀念。

角度計算例題

四年級除了量角,也要會用直角、平角、周角來算角度。

例 1一條直線上畫出一個 65 度的角,旁邊另一個角是幾度?

  1. 兩個角合起來是一個平角:180 度
  2. 180 − 65 = 115(度)

答:115 度

例 2一個角是 35 度,另一個角是 50 度,兩個角拼在一起是幾度?

  1. 把兩個角的度數加起來:35 + 50 = 85(度)
  2. 85 度比 90 度小,所以拼起來還是一個銳角

答:85 度

例 3時鐘的時針從 3 順時針轉到 5,轉了幾度?

  1. 鐘面一圈是 360 度,平均分成 12 大格,一格是 360 ÷ 12 = 30(度)
  2. 從 3 轉到 5 是 2 大格:30 × 2 = 60(度)

答:60 度

量角器 app 可以用嗎

手機上的量角器 app 大多是用手機裡的感應器量傾斜的角度,或是在照片上疊一層刻度。這類工具在生活中量斜坡、量東西擺得正不正很方便,但學校的作業和考試都是在紙上量,還是要會用實體量角器。

建議先讓孩子用實體量角器把對中心點、對 0 度線、選內外圈這三件事練熟,再拿手機的工具來對答案或玩一玩,不要反過來。數學王是網站不是 App,不用下載,瀏覽器打開就能練習讀角度。

量角器線上練習:試做 5 題

數學王沒有可以拿來量實物的線上量角器,但「量角器」關卡會在畫面上畫出一個量角器和一個角,讓孩子讀出是幾度,刻度每 5 度一格,數字每 30 度標一次,很適合練習數刻度。「角度計算」練直角、平角、周角和鐘面上的旋轉角;三年級的「認識直角」要數出圖形裡有幾個直角。

用 iPhone、Android 手機或平板都可以直接在瀏覽器裡做,不用登入,做完會告訴你答對幾題。

準備好就開始,一共 5 題。

常見問題

量角器是幾年級教的?

依 108 課綱,四年級學「度」和量角器的操作,也會學平角 180 度、周角 360 度和畫指定度數的角。三年級會先認識角、比較角的大小和認識直角。

量角器要看內圈還是外圈?

看角的一邊對準的是哪一個 0。對準右邊的 0,就讀從右邊 0 開始數的那一圈;對準左邊的 0,就讀從左邊 0 開始數的那一圈。讀完再和直角比一比,確定答案合理。

超過 180 度的角怎麼量?

先量出外面剩下的角,再用 360 度減掉。例如剩下的角是 110 度,大角就是 360 − 110 = 250 度。

延伸學習