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找規律題目

找規律題目的第一步,是算相鄰兩個數差多少。例如 2、5、8、11,每次都多 3,下一個就是 14。差不一樣時,再看是不是每次乘同一個數、差是不是越來越大,或是前兩個數相加。圖形的規律則是找出一組一直重複的圖案。

依 108 課綱,三年級學觀察一排數或一排圖形的變化,四年級學百數表、月曆這種平面的數字規律和奇數偶數,以動手操作和說明理由為主,不要求寫公式;六年級才用簡單的式子把數量關係寫下來。國中八年級學的等差數列和等比數列,就是從這些規律延伸出去的。

先看重點

  • 先算相鄰兩數的差,差都一樣就是每次加或減同一個數。
  • 差不一樣,再看是不是每次乘幾倍、差是不是有規律地變大,或是前兩個數相加。
  • 圖形規律先圈出一組重複的圖案,問第幾個就用除法看餘數。
  • 找到規律後,把答案放回去檢查每一個數都符合。

找規律的解題步驟

大部分國小的找規律題目,照下面的順序一步一步試,就能找到規律。孩子卡住時,家長可以先問:「後面一個比前面一個多多少?」讓孩子自己把差寫在兩個數的中間,規律常常就跑出來了。

  1. 把相鄰兩個數的差寫出來,差都一樣,就是每次加或減同一個數。
  2. 差不一樣,看看後一個是不是前一個的幾倍,例如每次乘 2。
  3. 還是不行,看差本身有沒有規律,例如差是 1、2、3、4 越來越大。
  4. 再試試是不是前兩個數相加等於下一個,或是兩種規律輪流出現。
  5. 找到規律後算出答案,再從頭檢查一遍,每一個數都要符合同一個規律。

數字找規律題目

前三題是三年級常見的題目,後四題比較難,適合四年級以上或想挑戰的孩子。

例 12、5、8、11、□、□,空格是多少?

  1. 相鄰兩數的差:5 − 2 = 3,8 − 5 = 3,11 − 8 = 3,每次加 3
  2. 11 + 3 = 14,14 + 3 = 17

答:14、17

例 250、45、40、35、□,空格是多少?

  1. 每次少 5:50 − 45 = 5,45 − 40 = 5,40 − 35 = 5
  2. 35 − 5 = 30

答:30

例 31、2、4、8、16、□,空格是多少?

  1. 差是 1、2、4、8,不一樣
  2. 改看倍數:2 = 1 × 2,4 = 2 × 2,8 = 4 × 2,16 = 8 × 2,每次乘 2
  3. 16 × 2 = 32

答:32

例 43、4、6、9、13、□,空格是多少?

  1. 差是 1、2、3、4,每次多 1
  2. 下一個差是 5,13 + 5 = 18

答:18

例 51、4、9、16、□,空格是多少?

  1. 差是 3、5、7,都是奇數,而且每次多 2,下一個差是 9,16 + 9 = 25
  2. 另一種看法:1 = 1 × 1,4 = 2 × 2,9 = 3 × 3,16 = 4 × 4,下一個是 5 × 5 = 25

答:25

例 61、1、2、3、5、8、□,空格是多少?

  1. 差是 0、1、1、2、3,看不太出來
  2. 改看前兩個數相加:1 + 1 = 2,1 + 2 = 3,2 + 3 = 5,3 + 5 = 8
  3. 5 + 8 = 13

答:13

例 71、3、2、4、3、5、□、□,空格是多少?

  1. 差是 +2、−1、+2、−1、+2,加 2 和減 1 輪流出現
  2. 5 − 1 = 4,4 + 2 = 6

答:4、6

圖形找規律題目

圖形規律先找出最小的一組重複圖案,再用除法算第幾個。題目問很後面的位置時,一個一個畫太慢,用除法看餘數最快。

例 1○△△○△△○△△……照這樣排下去,第 20 個是什麼圖形?

  1. 一組是 ○△△,每組 3 個
  2. 20 ÷ 3 = 6 餘 2,表示排完 6 組以後,再排 2 個
  3. 每組的第 2 個是 △

答:△

例 2同一排圖形,前 20 個裡面有幾個 ○?

  1. 20 ÷ 3 = 6 餘 2,完整的 6 組裡有 6 個 ○
  2. 剩下的 2 個是 ○△,又有 1 個 ○
  3. 6 + 1 = 7(個)

答:7 個

火柴棒找規律

用火柴棒排一排正方形,1 個正方形要 4 根,2 個要 7 根,3 個要 10 根。每多排 1 個正方形,因為和前一個共用一邊,只要多 3 根。

排 10 個正方形要幾根?第 1 個用 4 根,後面 9 個每個多 3 根,4 + 3 × 9 = 31 根。三、四年級用這種方法說明就好;六年級可以把規律寫成式子:根數 = 3 × 正方形個數 + 1,10 個就是 3 × 10 + 1 = 31 根。反過來問 46 根可以排幾個,就是 (46 − 1) ÷ 3 = 15 個。

1 個4 根2 個7 根3 個10 根每多排 1 個正方形,多用 3 根
火柴棒排正方形:1 個 4 根、2 個 7 根、3 個 10 根,每多 1 個正方形多用 3 根

月曆和百數表的規律

四年級的數字規律常用月曆和百數表出題。月曆一週 7 天,同一直行上下兩格差 7,左右兩格差 1;百數表一列 10 個數,往右一格多 1,往下一格多 10,例如 34 右邊是 35、下面是 44。

在月曆上框出 3 × 3 的九格,九個數的總和一定等於中間那個數的 9 倍。例如框住 7、8、9、14、15、16、21、22、23,中間是 15,加起來是 135,剛好是 15 × 9。斜對角的兩個數加起來也一樣:7 + 23 = 9 + 21 = 30,是中間數的 2 倍。

左中右
上789
中141516
下212223

九格總和 7 + 8 + 9 + 14 + 15 + 16 + 21 + 22 + 23 = 135 = 15 × 9。

奇數和偶數的規律

四年級也要學奇數和偶數相加、相減、相乘的規律。個位數是 1、3、5、7、9 的是奇數,是 0、2、4、6、8 的是偶數。記住下面這張表,不用算完就能先判斷答案是奇數還是偶數,也可以拿來檢查計算有沒有錯。

每次加一樣多的規律,國二叫做等差數列,公式在等差數列公式;每次乘一樣多的叫等比數列,見等比數列公式。

算式結果例子
奇數 + 奇數偶數3 + 5 = 8
偶數 + 偶數偶數4 + 6 = 10
奇數 + 偶數奇數3 + 4 = 7
奇數 × 奇數奇數3 × 5 = 15
奇數 × 偶數偶數3 × 4 = 12
偶數 × 偶數偶數4 × 6 = 24

減法和加法一樣:奇數減奇數、偶數減偶數得到偶數,奇數和偶數相減得到奇數。

找規律練習:試做 5 題

一年級的「接著數」和二年級的「十個十個數」,都要看出一串數是一個一個數、十個十個數還是倒著數,再接著往下寫,是最基本的找規律練習。不用登入,做完會告訴你答對幾題。

數學王的小遊戲裡也有「找規律」,其他推理遊戲可以看數學遊戲。畫表格找規律也是解雞兔同籠的好方法。

準備好就開始,一共 5 題。

常見問題

找規律題目怎麼解?

先算相鄰兩個數的差,差都一樣就是每次加或減同一個數;差不一樣,再看是不是每次乘幾倍、差是不是越來越大,或是前兩個數相加。找到規律後,從頭檢查每一個數都符合。

找規律是幾年級學的?

依 108 課綱,三年級學一排數或圖形的規律,四年級學月曆、百數表和奇數偶數的規律,六年級學用式子表示數量關係,國中八年級再學等差數列和等比數列。

圖形規律問第 100 個是什麼,怎麼算?

先找出一組重複的圖案有幾個,再用除法看餘數。例如 ○△△ 一組 3 個,100 ÷ 3 = 33 餘 1,第 100 個就是每組的第 1 個 ○;餘數是 0 時,就是每組的最後一個。

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