數學王圓形圖怎麼看
六年一班調查全班最喜歡的水果，做成下面的圓形圖。蘋果和香蕉的那兩塊一樣大，都是 30%，是最多人喜歡的；其他水果那塊最小，只有 15%。
看圓形圖時，先看標題知道在調查什麼，再看每一塊寫的名稱和百分率，最後把全部加起來檢查：30% + 30% + 25% + 15% = 100%。
從圓形圖算出人數
圓形圖只寫百分率的時候，要知道全部有多少，才算得出每一部分有多少。算法是全部 × 百分率，30% 就是 30/100。
例 1全班有 40 人，喜歡蘋果的占 30%，有幾人？
- 40 × 30% = 40 × 30/100
- = 12
答：12 人
例 2全班有 40 人，喜歡葡萄的占 25%，有幾人？
- 40 × 25/100 = 10
答：10 人
例 3喜歡香蕉的比喜歡其他水果的多幾人？
- 香蕉 30%，其他 15%，相差 30% − 15% = 15%
- 40 × 15/100 = 6
答：多 6 人
圓形圖怎麼畫：用分好 100 格的圓
畫圓形圖時，課本會給你一個已經平分成 100 小格的圓，每一小格就是 1%。蘋果占 30%，就從最上面開始數 30 格，畫一條線到圓心；香蕉再接著數 30 格，依此類推，最後一塊剛好回到起點。
如果先拿到的是人數，要先算百分率：喜歡蘋果的 12 人 ÷ 全班 40 人 = 0.3 = 30%。每一塊畫好後寫上名稱和百分率，再寫標題。
圓形圖、長條圖、折線圖什麼時候用
三種統計圖各有拿手的事。想知道每一部分占全部多少，用圓形圖；想比較誰多誰少，用長條圖；想看一樣東西隨著時間怎麼變，用折線圖。長條圖和折線圖可以看長條圖折線圖。
| 統計圖 | 最適合 | 例子 |
|---|---|---|
| 圓形圖 | 每一部分占全部多少 | 全班喜歡哪種水果的比例 |
| 長條圖 | 比較誰多誰少 | 各班捐了幾本書 |
| 折線圖 | 隨時間怎麼變化 | 一星期每天的氣溫 |
圓形圖的每一塊合起來要剛好是全部，所以全部加起來一定是 100%。
圓形圖練習：試做 5 題
看圓形圖回答問題，有時要從百分率算出人數。不用登入，做完會告訴你答對幾題。
準備好就開始，一共 5 題。
常見問題
圓形圖幾年級學？
108 課綱排在國小六年級，要會報讀、說明和製作生活中的圓形圖，製作時用已經分成 100 格的圓。長條圖和折線圖在四、五年級先學。
圓形圖的百分率怎麼換成人數？
用全部的人數乘以百分率。例如全班 40 人，占 25% 的就是 40 × 25/100 = 10 人。
什麼時候要用圓形圖？
想表示每一部分占全部多少的時候用圓形圖；要比較數量多少用長條圖；要看隨時間的變化用折線圖。