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量角器

量角器是量角有幾度的工具。用法只有三步:中心點對準角的頂點,0 度線對準角的一邊,再從這一邊的 0 開始沿著刻度讀到另一邊。

小朋友最容易讀錯數字的地方,是看錯了哪一圈。量角器上面有兩圈數字,一圈是從右邊的 0 開始數,另一圈是從左邊的 0 開始數。你要讀哪一圈呢?只要看角的那條邊對準的是哪一個 0 就好。在學校裡,四年級會正式學習怎麼用量角器,三年級則是先認識角和直角。

先看重點

  • 中心點對準角的頂點,0 度線對準角的一邊。
  • 看角的那條邊對準的是哪一個 0,你就從那個 0 開始,讀那一圈的數字。
  • 量完之後,先猜一下大小:如果角比直角小,它一定小於 90 度;如果角比直角大,它一定大於 90 度。
  • 直角是 90 度,平角是 180 度,轉一整圈的周角是 360 度。

量角器是什麼,幾年級學

角的大小是看兩條邊張開得多開,跟邊畫得多長沒有關係。量角器把半個圓平均分成 180 小格,每一格是 1 度,所以一般的半圓量角器可以量 0 度到 180 度的角。

依 108 課綱,三年級先認識角、比較角的大小和認識直角;四年級才學「度」這個單位和量角器的操作,也會學平角是 180 度、周角是 360 度,還要能用量角器畫出指定度數的角。課綱特別提醒,要練習從量角器左右兩側都能量角,也就是內圈、外圈都要會讀。

  • 直角:90 度,像書本的角或「十」字那樣方方正正的角。
  • 銳角:比 0 度大、比 90 度小的角。
  • 鈍角:比 90 度大、比 180 度小的角。
  • 平角:180 度,兩條邊剛好連成一直線。
  • 周角就是 360 度。這表示你轉了一整圈,又回到了開始的地方。

量角器圖解:內圈和外圈

看圖上的角,一條邊對準右邊的 0,另一條邊指到內圈的 60 和外圈的 120。因為角的一邊對的是右邊的 0,所以我們要讀從右邊 0 開始數的內圈。這樣讀出來是 60 度。如果讀成外圈的 120 度就錯了。

檢查的方法很簡單。這個角比直角小,直角就像書本的角那樣方方正正,是 90 度。所以這個角一定小於 90 度,120 度不可能是答案。在同一個位置,內圈和外圈的數字加起來一定是 180,例如 60 和 120、30 和 150。

18001503012060909060120301500180中心點對準頂點0 度線對準角的一邊60°
角的一邊對準右邊的 0,就讀內圈,這個角是 60 度

量角器怎麼用:量角的步驟

每次量角都照同樣的順序做,這樣就不容易漏掉步驟。

  1. 先看角的大小,猜猜它比直角大還是小。
  2. 把量角器的中心點對準角的頂點。中心點通常是底邊中間的小洞、小十字或小三角形。
  3. 輕輕轉動量角器,讓上面寫著 0 度那一條線,和角的一條邊完全貼在一起。
  4. 看看這條邊對準的是右邊的 0,還是左邊的 0。找到從這個 0 開始,往上讀的那一圈數字。
  5. 沿著這一圈數字,一直數到角的另一條邊,看看指到幾度。
  6. 把你剛讀出來的數字,和第一步猜的數字比一比。如果差很多,可能是讀錯圈了,換另一圈再讀一次。

打開數學王練習量角器

畫角和量大角的方法

要畫出指定度數的角,方法也是一樣的。比如說要畫 50 度:先用尺畫一條線當作角的一邊,在這條線的一端點一個點當作頂點。接著把量角器的中心點對準頂點,讓 0 度線對準這條線。從這一邊的 0 開始數到 50,在刻度旁邊點一個點。最後把頂點和這個點連起來,就是 50 度的角。

半圓形的量角器,上面最大的數字是 180 度,所以它一次只能量到 180 度。如果遇到比 180 度還要大的角,我們可以先量角外面剩下那部分的角度,然後用 360 度去減。舉個例子,如果外面剩下的角是 110 度,那這個大角就是 360 − 110 = 250 度。另外,你也可以先畫一條延長線,把大角拆成一個 180 度加上多出來的那一小塊,例如 180 + 70 = 250 度。

量角器常見錯誤

下面這些是小朋友在量角時最容易犯錯的地方,量完之後可以一一檢查看看。

  • 讀錯圈:角的一邊對準了右邊的 0,卻不小心讀了從左邊 0 開始的那一圈,結果把 60 度讀成了 120 度。
  • 中心點沒有對準頂點:中心點偏了一點,讀出來的度數就會差好幾度。
  • 把量角器的底邊當成 0 度線:有些量角器的 0 度線是畫在底邊上面一點點的,要對準的是那條有刻度的線,不是塑膠板最下面的邊緣。
  • 邊太短讀不到刻度:如果角的邊太短,沒有碰到刻度,先用尺把邊延長再量,延長之後角的大小是不會改變的。
  • 有些小朋友會以為,角的邊畫得比較長,角就會比較大。其實不是這樣的。角的大小,只看兩條邊張開了多少,跟邊的長短沒有關係。就算邊拉得再長,只要張開的角度一樣,角的大小就不會變。這也是一個很容易搞錯的地方,所以課綱特別提醒我們要小心。

角度計算例題

到了四年級,除了學會用量角器量角,我們也要學會用直角、平角和周角來計算角度。直角就像書本的角那樣方方正正,平角是一條直線,周角則是轉了一整圈。

三角板上有 90 度、45 度、30 度和 60 度這幾個角。這些角跟三角形有什麼關係呢?可以去看直角三角形。

例 1在一條直線上畫出一個 65 度的角,旁邊另一個角是幾度?

  1. 這兩個角合起來剛好是一個平角,也就是 180 度。
  2. 180 − 65 = 115(度)

答:115 度

例 2有一個角是 35 度,另一個角是 50 度,如果把這兩個角拼在一起,總共是幾度呢?

  1. 我們把兩個角的度數加起來算:35 + 50 = 85(度)
  2. 85 度比 90 度小,所以拼起來後,它還是一個銳角

答:85 度

例 3你看時鐘上的時針,如果它從 3 點的位置順時針轉到 5 點的位置,它轉了幾度?

  1. 鐘面轉一圈是 360 度,上面平均分成 12 個大格,每格就是 360 ÷ 12 = 30(度)
  2. 從 3 轉到 5 剛好經過 2 個大格,所以是:30 × 2 = 60(度)

答:60 度

量角器 app 可以用嗎

手機上有一種軟體,可以利用手機裡面的感應器,量出東西傾斜的角度,或者在照片上面疊上刻度。這種工具在生活上量斜坡、量東西擺得正不正,很方便。不過,學校的作業和考試都是在紙上量,所以還是需要學會使用實體量角器。

建議先讓孩子用實體量角器,把對準中心點、對準 0 度線、選擇內圈或外圈這三件事練熟。之後再拿手機的工具來對答案,或者玩一玩,不要反過來。數學王是一個網站,不是 App,不用下載,用瀏覽器打開就能練習讀角度。

量角器線上練習:試做 5 題

數學王沒有可以拿來量實物的線上量角器,但「量角器」關卡會在畫面上畫出一個量角器和一個角,讓孩子讀出是幾度。刻度每 5 度一格,數字每 30 度標一次,很適合練習數刻度。「角度計算」會練習直角、平角、周角和鐘面上的旋轉角;三年級的「認識直角」要數出圖形裡有幾個直角。

用 iPhone、Android 手機或平板都可以直接在瀏覽器裡做,不用登入,做完會告訴你答對幾題。

準備好就開始,一共 5 題。

常見問題

量角器是幾年級教的?

依照 108 課綱,四年級會學「度」和量角器的操作,也會學平角 180 度、周角 360 度和畫指定度數的角。三年級會先認識角、比較角的大小和認識直角。

量角器要看內圈還是外圈?

看角的一邊對準的是哪一個 0。對準右邊的 0,就讀從右邊 0 開始數的那一圈;對準左邊的 0,就讀從左邊 0 開始數的那一圈。讀完再和直角比一比,確定答案合理。

超過 180 度的角怎麼量?

遇到很大的角,量角器一次量不完,你可以先量出外面剩下的角,再用 360 度減掉它。例如,如果外面剩下的角是 110 度,那大角就是 360 − 110 = 250 度。

延伸學習