開始練習

找錢

找錢的算法是付的錢減掉價錢:買 37 元的東西付 50 元,要找 50 − 37 = 13 元。另一種方法是從價錢往上數到付的錢,37 加 3 是 40,再加 10 是 50,一共找 3 + 10 = 13 元。兩種算法答案一樣,孩子可以挑順手的用,再用另一種檢查。

數錢、換錢、找錢是國小一年級的單元,用到 1 元、5 元、10 元、50 元和 100 元;二年級再加上 500 元和 1000 元。錢是孩子天天看得到的數學,也是國小數學裡最貼近生活的一課,在家就能用真的錢練習。

先看重點

  • 常用的硬幣是 1、5、10、50 元,紙鈔是 100、500、1000 元。
  • 數錢從面額大的數起,先數紙鈔,再數硬幣,邊數邊往上加。
  • 找的錢 = 付的錢 − 價錢,算完用價錢加找的錢檢查。
  • 往上數:從價錢先補到整十、整百,再數到付的錢。

認識台灣的錢幣

台灣的錢分成硬幣和紙鈔。生活中最常用的是 1 元、5 元、10 元、50 元硬幣,和 100 元、500 元、1000 元紙鈔,國小一、二年級的錢幣單元也是用這七種。另外還有 20 元硬幣、200 元和 2000 元紙鈔,一樣可以使用,只是比較少見。

認識錢幣時,除了記住每個是多少元,也要知道大錢可以換成幾個小錢,數錢和找錢都會用到。

錢幣種類可以換成
1 元硬幣最小的錢
5 元硬幣5 個 1 元
10 元硬幣2 個 5 元,或 10 個 1 元
50 元硬幣5 個 10 元
100 元紙鈔2 個 50 元,或 10 個 10 元
500 元紙鈔5 張 100 元
1000 元紙鈔2 張 500 元,或 10 張 100 元

比較少見的 20 元硬幣等於 2 個 10 元,200 元紙鈔等於 2 張 100 元,2000 元紙鈔等於 2 張 1000 元。

認識錢幣學習單:在家自己出

認識錢幣最好用真的錢。數學王的數錢和找錢題目要看錢幣的圖作答,沒有放進可列印的練習卷,家長可以照下面的步驟自己出一張學習單,再搭配下方的線上試做。

  1. 拿出 1 元、5 元、10 元、50 元硬幣各一個,讓孩子說出每個是多少錢,再比一比哪個大、哪個小。
  2. 在紙上畫一個表格,左邊寫面額,右邊讓孩子寫可以換成幾個小錢,例如 10 元可以換幾個 1 元、50 元可以換幾個 10 元。
  3. 放一小堆硬幣請孩子數,寫下一共多少元,再一起用真的錢對一次。
  4. 出幾題買東西的題目,例如買 26 元的筆付 50 元,請孩子寫出要找多少錢,再用硬幣排出找回的錢。

找錢要用的減法:練習卷下載

找錢的計算就是減法。這三種減法練習卷可以直接列印,選一種、選題數,按「產生練習卷」就會出一張新的,按「顯示答案」會附上答案。寫的時候可以請孩子把題目想成買東西,例如 50 − 37 就是付 50 元買 37 元的東西,要找回多少錢。

想要 PDF 檔,按列印以後,在瀏覽器的列印視窗選擇儲存成 PDF 就可以。

內容
題數
姓名______ 日期______
答案

    線上練習:math-king.com/國小數學/找錢/

    怎麼數錢:從大的數起

    數錢的訣竅是先把錢分類,從面額大的開始數:先數紙鈔,再數 50 元、10 元、5 元,最後數 1 元。數的時候接著往上加,例如 50、60、70、75、76,比全部列出來相加快,也不容易漏掉。

    同一種錢很多個時,10 元可以十個十個數:10、20、30;5 元可以五個五個數:5、10、15。要付一個價錢時也是一樣,從最大的錢開始拿,拿到的錢幣數量最少。

    例 1有 1 個 50 元、2 個 10 元、1 個 5 元、2 個 1 元,一共多少元?

    1. 先數 50 元:50
    2. 再數 10 元:60、70
    3. 再數 5 元:75
    4. 最後數 1 元:76、77

    答:77 元

    例 2有 1 張 500 元、3 張 100 元、1 個 50 元、4 個 10 元,一共多少元?

    1. 先數 500 元:500
    2. 再數 100 元:600、700、800
    3. 再數 50 元:850
    4. 最後數 10 元:860、870、880、890

    答:890 元

    例 33 個 50 元可以換成幾張 100 元和幾個 50 元?

    1. 3 個 50 元是 50 + 50 + 50 = 150 元
    2. 150 元 = 100 元 + 50 元

    答:1 張 100 元和 1 個 50 元

    例 4要付 68 元,最少要拿幾個硬幣?

    1. 先拿最大的 50 元,還差 68 − 50 = 18 元
    2. 拿 1 個 10 元,還差 8 元
    3. 拿 1 個 5 元,還差 3 元
    4. 拿 3 個 1 元,一共 1 + 1 + 1 + 3 = 6 個

    答:6 個:1 個 50 元、1 個 10 元、1 個 5 元、3 個 1 元

    找錢怎麼算:兩種算法和檢查方法

    第一種是減法,這是課本上最常見的算式,適合已經會直式減法的孩子。第二種是往上數,從價錢開始,先補到整十或整百,再一段一段數到付的錢,最後把補上的錢加起來,可以避開難算的退位減法,很多人在店裡找錢也是這樣邊數邊給。

    減法找的錢 = 付的錢 − 價錢付 50 元買 37 元的東西:50 − 37 = 13
    往上數從價錢補到整十、整百,再數到付的錢37 到 40 補 3,40 到 50 補 10,3 + 10 = 13
    買好幾樣東西先算合計,再用付的錢減合計45 + 28 = 73,100 − 73 = 27
    檢查價錢 + 找的錢 = 付的錢37 + 13 = 50,對了

    找錢例題

    每一題都可以用減法和往上數兩種方法算,算完再用價錢加找的錢檢查是不是等於付的錢。

    例 1買一支 26 元的筆,付 50 元,要找多少錢?

    1. 減法:50 − 26 = 24
    2. 往上數:26 補 4 到 30,30 補 20 到 50,4 + 20 = 24
    3. 檢查:26 + 24 = 50

    答:24 元

    例 2買一本 268 元的書,付 500 元,要找多少錢?

    1. 減法:500 − 268 = 232
    2. 往上數:268 補 2 到 270,補 30 到 300,再補 200 到 500
    3. 2 + 30 + 200 = 232

    答:232 元

    例 3買 45 元的麵包和 28 元的牛奶,付 100 元,要找多少錢?

    1. 先算合計:45 + 28 = 73
    2. 100 − 73 = 27

    答:27 元

    例 4買 785 元的東西付 1000 元,店員找回 2 張 100 元、1 個 10 元和 5 個 1 元,找得對嗎?

    1. 應該找 1000 − 785 = 215 元
    2. 店員找的是 200 + 10 + 5 = 215 元

    答:找得對

    付錢的小技巧:讓找回的錢變整齊

    有時候多付一點零錢,找回來的錢反而比較整齊。例如買 52 元的東西,付 100 元要找 48 元,會拿回一堆零錢;如果付 102 元,就剛好找回 102 − 52 = 50 元,一個 50 元硬幣就好。

    這種想法對二年級以上的孩子是很好的數感練習:先想一想要找回多少,再決定要付多少。剛開始學找錢時不用急著學,先把減法和往上數練熟就好。

    數錢和找錢練習:馬上試做 5 題

    一年級的「數錢」一共在 100 元以內,「換錢」是把大錢換成小錢,「找錢」用 10 元、50 元或 100 元付錢;二年級的「數大鈔」有 100 元和 500 元紙鈔,「找大錢」付 100 元、500 元或 1000 元。不用登入,做完會告訴你答對幾題。

    準備好就開始,一共 5 題。

    小老闆找錢遊戲

    數學王的小遊戲裡有「小老闆找錢」,孩子當小老闆,先算客人買的東西一共多少錢,再算客人給的錢要找回多少,正好練到上面買好幾樣東西的找錢題。數學王是網站不是 App,不用下載,瀏覽器打開就能玩,也是免費的。其他小遊戲整理在數學遊戲,想多練加減法可以看加法練習。

    打開數學王玩小老闆找錢

    常見問題

    找錢是幾年級學的?

    國小一年級學數錢、換錢和找錢,用 1 元、5 元、10 元、50 元和 100 元;二年級加上 500 元和 1000 元,金額變大,也會結合加減法計算。

    台灣有哪些錢幣?

    常用的硬幣有 1 元、5 元、10 元、50 元,紙鈔有 100 元、500 元、1000 元。另外還有 20 元硬幣、200 元和 2000 元紙鈔,比較少見。

    孩子找錢一直算錯怎麼辦?

    先用真的錢操作,再改用往上數的方法,從價錢補到整十、整百,可以避開退位減法。算完用價錢加找的錢檢查,等於付的錢才是對的。

    怎麼數錢比較快?

    先把錢分類,從面額大的數起,邊數邊往上加,例如 50、60、70、75、76。很多個 10 元就十個十個數,很多個 5 元就五個五個數。

    延伸學習